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  Dynamiques d’action collective et analyse comparĂ©e des mĂ©canismes de gouvernance des indications gĂ©ographiques fromagères (AOP, IGP) en France     Niveau M2 Ecole IngĂ©nieur Agronomie/agriculture ou universitĂ© avec fort intĂ©rĂŞt et formation en Ă©conomie...
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  Pratiques et reprĂ©sentations des acteurs de l’accompagnement vis-Ă -vis des fermes collectives     Dernière annĂ©e de cursus d’ingĂ©nieur agronome ou master 2 spĂ©cialisĂ© en agri-environnement ou dĂ©veloppement rural DurĂ©e du contrat : 6 mois Ă  partir de...
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    Impact des AMAP sur leur territoire : quel rĂ´le dans les reprĂ©sentations individuelles du système agricole et alimentaire ?  – Analyse sur la base de deux AMAP dans l’AIN       Master 2 ou 3e annĂ©e Ă©cole d’ingĂ©nieur agro, avec une spĂ©cialitĂ© en...
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  Conception d’un parcours d’accompagnement Ă  destination de collectifs d’agriculteurs   DiplĂ´mes en prĂ©paration possibles : Formation d’ingĂ©nieur.e. agronome / agricole ou de master en agronomie / agroĂ©cologie, bac+4/5, avec un intĂ©rĂŞt marquĂ© pour les...
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Finalisation d’un prototype de jeu sĂ©rieux en arboriculture fruitière   DiplĂ´mes en prĂ©paration possibles : Formation d’ingĂ©nieur.e. agronome / agricole ou de master en agronomie / agroĂ©cologie, bac+4/5, avec un intĂ©rĂŞt pour l’arboriculture et/ou les approches...